2013-01

的建議和忠實的客戶

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武大每年設100萬元支持創業

學術的象牙塔,鎖著多少科技成果?科技成果的閒置,讓生產力錯過了多少次跨越的良機?如今,推進科技成果轉化、鼓勵在校師生創業的舉措正在各地、各校“集結”,劍指轉化難題。不想,這些新規卻招致質疑:助長拜金風氣、模糊學校職能、憂心誤人子弟。 破解難題,不僅需要政策促動,也需關注每一個實施細節,規避每一道潛在風險。唯有如此,政策與目的之間,才能一馬平川。 日前,多地教育部門及高校公佈推進科技成果


企業的財務盈利能力

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